Размер шрифта
Цвет фона и шрифта
Изображения
Озвучивание текста
Обычная версия сайта
Название сайта
8 (347) 284-84-32
8 (347) 284-84-32
E-mail
rsppmsp-02@mail.ru
Адрес
г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
Сведения об организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления
  • Документы
  • Образование
  • Руководство
  • Cотрудники
  • Педагогический состав работников
  • Вакантные места для приема (перевода)
  • Платные образовательные услуги
  • Вакансии
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в образовательной организации
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Безопасность
  • Противодействие коррупции
  • Достижения
  • Независимая оценка качества условий
Деятельность центра
  • Научно-методический отдел
    • Научно-методический отдел
  • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
    • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
  • Отдел психолого-педагогической помощи
    • Отдел психолого-педагогической помощи
    • Региональная антикризисная команда
  • Информационно-аналитический отдел
    • Информационно-аналитический отдел
  • Психолого-медико-педагогическая комиссия
    • Психолого-медико-педагогическая комиссия
  • Региональный ресурсный центр
    • Региональный ресурсный центр
  • Проектная деятельность
    • Тестирование СПТ
    • Архив
Платные услуги
Родителям
  • Видео для родителей
    • Интервью телекомпании «Вся Уфа» на тему «Проблемы в воспитании детей» Елены Биккузиной и Альмирой Шайахметовой
    • Правило пяти НЕ (по профилактике половой неприкосновенности)
    • Психологический онлайн-курс по профилактике стресса перед экзаменами "Я знаю. Я могу"
  • Консультационная служба
  • Полезные ссылки
  • Советы родителям с детьми
    • 0 - 3
    • 3 - 6 лет
    • 7 - 9 лет
    • 9 - 12 лет
    • 12 - 17 лет
Запись на ПМПК
Специалистам
  • Кинолекторий
    • Коммуникация внутри педагогического коллектива для молодых специалистов
    • Компьютерные игры и компьютерная аддикция у младших школьников
    • Региональный этап Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».
    • Травля в школе: инструменты раннего реагирования для классного руководителя в первые недели учебного года
    • Рабочие тетради добрых мам и пап
    • Журнал для педагогов и классных руководителей
    • Как мотивировать ученика к обучению? Предлагаем сегодня вместе погрузиться в это вопрос и разложить его по полочкам!
    • Обучающий вебинар по психолого-педагогическому обследованию
  • Консультационная служба
  • Методическая гостиная
    • 1. Страничка учителя-логопеда
    • 2. Страничка учителя-дефектолога
    • 3. Страничка педагога-психолога
    • 4. Страничка классного руководителя
    • 5. Страничка педагога
  • Обмен опытом
Контакты
Пресс-центр
г. Уфа
г. Уфа
г. Белебей
г. Белорецк
г. Бирск
г. Благовещенск
г. Уфа
г. Уфа
г. Белебей
г. Белорецк
г. Бирск
г. Благовещенск
г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
8 (347) 284-84-32
8 (347) 284-84-32
E-mail
rsppmsp-02@mail.ru
Адрес
г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
Название сайта
Сведения об организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления
  • Документы
  • Образование
  • Руководство
  • Cотрудники
  • Педагогический состав работников
  • Вакантные места для приема (перевода)
  • Платные образовательные услуги
  • Вакансии
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в образовательной организации
  • Стипендии и меры поддержки обучающихся
  • Безопасность
  • Противодействие коррупции
  • Достижения
  • Независимая оценка качества условий
Деятельность центра
  • Научно-методический отдел
    Научно-методический отдел
    • Научно-методический отдел
  • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
    Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
    • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
  • Отдел психолого-педагогической помощи
    Отдел психолого-педагогической помощи
    • Отдел психолого-педагогической помощи
    • Региональная антикризисная команда
  • Информационно-аналитический отдел
    Информационно-аналитический отдел
    • Информационно-аналитический отдел
  • Психолого-медико-педагогическая комиссия
    Психолого-медико-педагогическая комиссия
    • Психолого-медико-педагогическая комиссия
  • Региональный ресурсный центр
    Региональный ресурсный центр
    • Региональный ресурсный центр
  • Проектная деятельность
    Проектная деятельность
    • Тестирование СПТ      
      • Тестирование СПТ
    • Архив      
      • Консультационная служба «Территория семьи».
      • Проект «Современная школа»
Платные услуги
Родителям
  • Видео для родителей
    • Интервью телекомпании «Вся Уфа» на тему «Проблемы в воспитании детей» Елены Биккузиной и Альмирой Шайахметовой
    • Правило пяти НЕ (по профилактике половой неприкосновенности)
    • Психологический онлайн-курс по профилактике стресса перед экзаменами "Я знаю. Я могу"
  • Консультационная служба
  • Полезные ссылки
  • Советы родителям с детьми
    • 0 - 3
      • Застенчивый ребенок- что делать родителям
      • Игры для детей старше 2 лет
      • Особенности психического развития детей раннего дошкольного возраста
      • Памятка-буклет на тему «Возрастные особенности ребенка от 0 до 3 лет
      • Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
      • Семья как система и семейные кризисы
      • Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста
    • 3 - 6 лет
      • Алгоритм разговора учителя с родителями, воспитывающих детей с РАС
      • Буклет. Искусство наказывать и поощрять детей
      • Буклет. Профилактика нарушения зрения дошкольника
      • Буклет. Умственная отсталость
      • Во сколько лет лучше обращаться к логопеду
      • Методическое пособие для родителей. Коррекционные игры при детских страхах
      • Почему дети не говорят
      • Профилактика нарушения зрения дошкольника
      • РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
      • Формирование письма
    • 7 - 9 лет
      • Агрессивность. Причины и методы коррекции.
      • Буклет для родителей Почему возникают проблемы у первоклассников в школе
      • Буклет. Безопасность в сети интернет
      • Буклет. УО для педагогов
      • Как перестать кричать на ребенка
      • Основные компоненты психологической готовности к школе
      • Рекомендации для родителей по развитию осознанности у детей
      • Создание благоприятной семейной атмосферы
      • У ребенка началась оценочная система
      • Чем занять ребенка, чтобы отвлечь его от гаджетов
    • 9 - 12 лет
      • Особенности учебной мотивации подростка
      • Памятка. Как научить ребенка говорить нет
      • Ребенок не хочет учиться: как решить эту проблему?
      • Слезы, капризы, истерики – рекомендации родителям
      • Советы родителям, как справляться с истериками и капризами ребенка (часть 2)
    • 12 - 17 лет
      • Агрессивность. Способы коррекции
      • Беседа с родителями
      • Памятка для родителей по оказанию психологической помощи детям
      • ПАМЯТКА. ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
      • Рекомендации по профилактике агрессивного поведения детей
      • Тревожные дети: что делать родителям
      • Я и мои документы
      • Я и мой ребенок. Поиски взаимопонимания
Запись на ПМПК
Специалистам
  • Кинолекторий
    • Коммуникация внутри педагогического коллектива для молодых специалистов
    • Компьютерные игры и компьютерная аддикция у младших школьников
    • Региональный этап Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».
    • Травля в школе: инструменты раннего реагирования для классного руководителя в первые недели учебного года
    • Рабочие тетради добрых мам и пап
    • Журнал для педагогов и классных руководителей
    • Как мотивировать ученика к обучению? Предлагаем сегодня вместе погрузиться в это вопрос и разложить его по полочкам!
    • Обучающий вебинар по психолого-педагогическому обследованию
  • Консультационная служба
  • Методическая гостиная
    • 1. Страничка учителя-логопеда
      • Звукоподражания по теме "Игрушки"
      • Вместе к успеху ребенка: Взаимодействие учителя-логопеда и родителей: ключ к успешной коррекции речевых нарушений
      • ВАЖНОСТЬ ПРОФИЛАКТИКИ ДИСГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
      • Логопедические занятия дома – это реально
      • Нейроигры - эффективный инструмент в работе учителя логопеда
      • Презентация: Диагностические методики выявления особенностей речи детей от 5 до 7 лет
    • 2. Страничка учителя-дефектолога
      • Это изменит ваш взгляд на мир вокруг ребенка
      • Возрастные особенности ребенка от 0 до 3 лет
      • Играя, познаем мир: Рекомендации от дефектолога для родителей детей от 0 до 3 лет
      • Использование совместного сюжетного рисования с дошкольниками с РАС
      • ОБСЛЕДОВАНИЕ НА ПМПК ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ
      • Приёмы обучения детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра
      • Развитие мелкой моторики и творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством пластилинографии
      • Рекомендации по организации среды при проведении обследования ребёнка с нарушением слуха на ПМПК
      • Развитие речи ребёнка раннего возраста (0–3 лет) исходя из его интересов
    • 3. Страничка педагога-психолога
      • Опыт оказания экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений
      • Алгоритм (маршрутизация) по сопровождению несовершеннолетних – жертв сексуального насилия
      • Алгоритмы действий для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов ОО РБ
      • Как быть родителям подростка
      • КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗЛИЧАТЬ ПРАВУЮ И ЛЕВУЮ СТОРОНЫ
      • Коррекционно-развивающая программа для обучающихся с задержкой психического развития, направленная на развитие коммуникативных навыков "Мир эмоций"
      • Методические рекомендации по работе с результатами социально-психологического тестирования
      • Помощники педагога в борьбе с подростковым буллингом
      • Программа профилактики проявления посттравматического стрессового расстройства у студентов, проживающих на территориях, прилегающих к зоне проведения специальной военной операции
      • Программа формирования жизнестойкости у подростков из зоны боевых действий и иных территорий повышенной опасности
      • ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ В ОТНОШЕНИИ ПОЛОВОЙ НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
    • 4. Страничка классного руководителя
      • Анкета_классного_руководителя_по_профилактике_аутоагрессивного_поведения
      • Как работать с ребенком с РАС
      • Признаки сексуального насилия у детей и подростков
    • 5. Страничка педагога
      • «Техники установления контакта с подростками, проявляющими апатию»
      • Рекомендации для педагогов
  • Обмен опытом
Контакты
Пресс-центр
    Оставить отзыв
    Название сайта
    Сведения об организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления
    • Документы
    • Образование
    • Руководство
    • Cотрудники
    • Педагогический состав работников
    • Вакантные места для приема (перевода)
    • Платные образовательные услуги
    • Вакансии
    • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
    • Международное сотрудничество
    • Организация питания в образовательной организации
    • Стипендии и меры поддержки обучающихся
    • Безопасность
    • Противодействие коррупции
    • Достижения
    • Независимая оценка качества условий
    Деятельность центра
    • Научно-методический отдел
      Научно-методический отдел
      • Научно-методический отдел
    • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
      Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
      • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
    • Отдел психолого-педагогической помощи
      Отдел психолого-педагогической помощи
      • Отдел психолого-педагогической помощи
      • Региональная антикризисная команда
    • Информационно-аналитический отдел
      Информационно-аналитический отдел
      • Информационно-аналитический отдел
    • Психолого-медико-педагогическая комиссия
      Психолого-медико-педагогическая комиссия
      • Психолого-медико-педагогическая комиссия
    • Региональный ресурсный центр
      Региональный ресурсный центр
      • Региональный ресурсный центр
    • Проектная деятельность
      Проектная деятельность
      • Тестирование СПТ      
        • Тестирование СПТ
      • Архив      
        • Консультационная служба «Территория семьи».
        • Проект «Современная школа»
    Платные услуги
    Родителям
    • Видео для родителей
      • Интервью телекомпании «Вся Уфа» на тему «Проблемы в воспитании детей» Елены Биккузиной и Альмирой Шайахметовой
      • Правило пяти НЕ (по профилактике половой неприкосновенности)
      • Психологический онлайн-курс по профилактике стресса перед экзаменами "Я знаю. Я могу"
    • Консультационная служба
    • Полезные ссылки
    • Советы родителям с детьми
      • 0 - 3
        • Застенчивый ребенок- что делать родителям
        • Игры для детей старше 2 лет
        • Особенности психического развития детей раннего дошкольного возраста
        • Памятка-буклет на тему «Возрастные особенности ребенка от 0 до 3 лет
        • Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
        • Семья как система и семейные кризисы
        • Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста
      • 3 - 6 лет
        • Алгоритм разговора учителя с родителями, воспитывающих детей с РАС
        • Буклет. Искусство наказывать и поощрять детей
        • Буклет. Профилактика нарушения зрения дошкольника
        • Буклет. Умственная отсталость
        • Во сколько лет лучше обращаться к логопеду
        • Методическое пособие для родителей. Коррекционные игры при детских страхах
        • Почему дети не говорят
        • Профилактика нарушения зрения дошкольника
        • РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
        • Формирование письма
      • 7 - 9 лет
        • Агрессивность. Причины и методы коррекции.
        • Буклет для родителей Почему возникают проблемы у первоклассников в школе
        • Буклет. Безопасность в сети интернет
        • Буклет. УО для педагогов
        • Как перестать кричать на ребенка
        • Основные компоненты психологической готовности к школе
        • Рекомендации для родителей по развитию осознанности у детей
        • Создание благоприятной семейной атмосферы
        • У ребенка началась оценочная система
        • Чем занять ребенка, чтобы отвлечь его от гаджетов
      • 9 - 12 лет
        • Особенности учебной мотивации подростка
        • Памятка. Как научить ребенка говорить нет
        • Ребенок не хочет учиться: как решить эту проблему?
        • Слезы, капризы, истерики – рекомендации родителям
        • Советы родителям, как справляться с истериками и капризами ребенка (часть 2)
      • 12 - 17 лет
        • Агрессивность. Способы коррекции
        • Беседа с родителями
        • Памятка для родителей по оказанию психологической помощи детям
        • ПАМЯТКА. ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
        • Рекомендации по профилактике агрессивного поведения детей
        • Тревожные дети: что делать родителям
        • Я и мои документы
        • Я и мой ребенок. Поиски взаимопонимания
    Запись на ПМПК
    Специалистам
    • Кинолекторий
      • Коммуникация внутри педагогического коллектива для молодых специалистов
      • Компьютерные игры и компьютерная аддикция у младших школьников
      • Региональный этап Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».
      • Травля в школе: инструменты раннего реагирования для классного руководителя в первые недели учебного года
      • Рабочие тетради добрых мам и пап
      • Журнал для педагогов и классных руководителей
      • Как мотивировать ученика к обучению? Предлагаем сегодня вместе погрузиться в это вопрос и разложить его по полочкам!
      • Обучающий вебинар по психолого-педагогическому обследованию
    • Консультационная служба
    • Методическая гостиная
      • 1. Страничка учителя-логопеда
        • Звукоподражания по теме "Игрушки"
        • Вместе к успеху ребенка: Взаимодействие учителя-логопеда и родителей: ключ к успешной коррекции речевых нарушений
        • ВАЖНОСТЬ ПРОФИЛАКТИКИ ДИСГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
        • Логопедические занятия дома – это реально
        • Нейроигры - эффективный инструмент в работе учителя логопеда
        • Презентация: Диагностические методики выявления особенностей речи детей от 5 до 7 лет
      • 2. Страничка учителя-дефектолога
        • Это изменит ваш взгляд на мир вокруг ребенка
        • Возрастные особенности ребенка от 0 до 3 лет
        • Играя, познаем мир: Рекомендации от дефектолога для родителей детей от 0 до 3 лет
        • Использование совместного сюжетного рисования с дошкольниками с РАС
        • ОБСЛЕДОВАНИЕ НА ПМПК ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ
        • Приёмы обучения детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра
        • Развитие мелкой моторики и творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством пластилинографии
        • Рекомендации по организации среды при проведении обследования ребёнка с нарушением слуха на ПМПК
        • Развитие речи ребёнка раннего возраста (0–3 лет) исходя из его интересов
      • 3. Страничка педагога-психолога
        • Опыт оказания экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений
        • Алгоритм (маршрутизация) по сопровождению несовершеннолетних – жертв сексуального насилия
        • Алгоритмы действий для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов ОО РБ
        • Как быть родителям подростка
        • КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗЛИЧАТЬ ПРАВУЮ И ЛЕВУЮ СТОРОНЫ
        • Коррекционно-развивающая программа для обучающихся с задержкой психического развития, направленная на развитие коммуникативных навыков "Мир эмоций"
        • Методические рекомендации по работе с результатами социально-психологического тестирования
        • Помощники педагога в борьбе с подростковым буллингом
        • Программа профилактики проявления посттравматического стрессового расстройства у студентов, проживающих на территориях, прилегающих к зоне проведения специальной военной операции
        • Программа формирования жизнестойкости у подростков из зоны боевых действий и иных территорий повышенной опасности
        • ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ В ОТНОШЕНИИ ПОЛОВОЙ НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
      • 4. Страничка классного руководителя
        • Анкета_классного_руководителя_по_профилактике_аутоагрессивного_поведения
        • Как работать с ребенком с РАС
        • Признаки сексуального насилия у детей и подростков
      • 5. Страничка педагога
        • «Техники установления контакта с подростками, проявляющими апатию»
        • Рекомендации для педагогов
    • Обмен опытом
    Контакты
    Пресс-центр
      г. Уфа
      г. Уфа
      г. Белебей
      г. Белорецк
      г. Бирск
      г. Благовещенск
      8 (347) 284-84-32
      E-mail
      rsppmsp-02@mail.ru
      Адрес
      г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
      Название сайта
      Телефоны
      8 (347) 284-84-32
      E-mail
      rsppmsp-02@mail.ru
      Адрес
      г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
      Название сайта
      • Сведения об организации
        • Сведения об организации
        • Основные сведения
        • Структура и органы управления
        • Документы
        • Образование
        • Руководство
        • Cотрудники
        • Педагогический состав работников
        • Вакантные места для приема (перевода)
        • Платные образовательные услуги
        • Вакансии
        • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
        • Международное сотрудничество
        • Организация питания в образовательной организации
        • Стипендии и меры поддержки обучающихся
        • Безопасность
        • Противодействие коррупции
        • Достижения
        • Независимая оценка качества условий
      • Деятельность центра
        • Деятельность центра
        • Научно-методический отдел
          • Научно-методический отдел
          • Научно-методический отдел
        • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
          • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
          • Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
        • Отдел психолого-педагогической помощи
          • Отдел психолого-педагогической помощи
          • Отдел психолого-педагогической помощи
          • Региональная антикризисная команда
        • Информационно-аналитический отдел
          • Информационно-аналитический отдел
          • Информационно-аналитический отдел
        • Психолого-медико-педагогическая комиссия
          • Психолого-медико-педагогическая комиссия
          • Психолого-медико-педагогическая комиссия
        • Региональный ресурсный центр
          • Региональный ресурсный центр
          • Региональный ресурсный центр
        • Проектная деятельность
          • Проектная деятельность
          • Тестирование СПТ
            • Тестирование СПТ
            • Тестирование СПТ
          • Архив
            • Архив
            • Консультационная служба «Территория семьи».
            • Проект «Современная школа»
      • Платные услуги
      • Родителям
        • Родителям
        • Видео для родителей
          • Видео для родителей
          • Интервью телекомпании «Вся Уфа» на тему «Проблемы в воспитании детей» Елены Биккузиной и Альмирой Шайахметовой
          • Правило пяти НЕ (по профилактике половой неприкосновенности)
          • Психологический онлайн-курс по профилактике стресса перед экзаменами "Я знаю. Я могу"
        • Консультационная служба
        • Полезные ссылки
        • Советы родителям с детьми
          • Советы родителям с детьми
          • 0 - 3
            • 0 - 3
            • Застенчивый ребенок- что делать родителям
            • Игры для детей старше 2 лет
            • Особенности психического развития детей раннего дошкольного возраста
            • Памятка-буклет на тему «Возрастные особенности ребенка от 0 до 3 лет
            • Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
            • Семья как система и семейные кризисы
            • Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста
          • 3 - 6 лет
            • 3 - 6 лет
            • Алгоритм разговора учителя с родителями, воспитывающих детей с РАС
            • Буклет. Искусство наказывать и поощрять детей
            • Буклет. Профилактика нарушения зрения дошкольника
            • Буклет. Умственная отсталость
            • Во сколько лет лучше обращаться к логопеду
            • Методическое пособие для родителей. Коррекционные игры при детских страхах
            • Почему дети не говорят
            • Профилактика нарушения зрения дошкольника
            • РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
            • Формирование письма
          • 7 - 9 лет
            • 7 - 9 лет
            • Агрессивность. Причины и методы коррекции.
            • Буклет для родителей Почему возникают проблемы у первоклассников в школе
            • Буклет. Безопасность в сети интернет
            • Буклет. УО для педагогов
            • Как перестать кричать на ребенка
            • Основные компоненты психологической готовности к школе
            • Рекомендации для родителей по развитию осознанности у детей
            • Создание благоприятной семейной атмосферы
            • У ребенка началась оценочная система
            • Чем занять ребенка, чтобы отвлечь его от гаджетов
          • 9 - 12 лет
            • 9 - 12 лет
            • Особенности учебной мотивации подростка
            • Памятка. Как научить ребенка говорить нет
            • Ребенок не хочет учиться: как решить эту проблему?
            • Слезы, капризы, истерики – рекомендации родителям
            • Советы родителям, как справляться с истериками и капризами ребенка (часть 2)
          • 12 - 17 лет
            • 12 - 17 лет
            • Агрессивность. Способы коррекции
            • Беседа с родителями
            • Памятка для родителей по оказанию психологической помощи детям
            • ПАМЯТКА. ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
            • Рекомендации по профилактике агрессивного поведения детей
            • Тревожные дети: что делать родителям
            • Я и мои документы
            • Я и мой ребенок. Поиски взаимопонимания
      • Запись на ПМПК
      • Специалистам
        • Специалистам
        • Кинолекторий
          • Кинолекторий
          • Коммуникация внутри педагогического коллектива для молодых специалистов
          • Компьютерные игры и компьютерная аддикция у младших школьников
          • Региональный этап Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».
          • Травля в школе: инструменты раннего реагирования для классного руководителя в первые недели учебного года
          • Рабочие тетради добрых мам и пап
          • Журнал для педагогов и классных руководителей
          • Как мотивировать ученика к обучению? Предлагаем сегодня вместе погрузиться в это вопрос и разложить его по полочкам!
          • Обучающий вебинар по психолого-педагогическому обследованию
        • Консультационная служба
        • Методическая гостиная
          • Методическая гостиная
          • 1. Страничка учителя-логопеда
            • 1. Страничка учителя-логопеда
            • Звукоподражания по теме "Игрушки"
            • Вместе к успеху ребенка: Взаимодействие учителя-логопеда и родителей: ключ к успешной коррекции речевых нарушений
            • ВАЖНОСТЬ ПРОФИЛАКТИКИ ДИСГРАФИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
            • Логопедические занятия дома – это реально
            • Нейроигры - эффективный инструмент в работе учителя логопеда
            • Презентация: Диагностические методики выявления особенностей речи детей от 5 до 7 лет
          • 2. Страничка учителя-дефектолога
            • 2. Страничка учителя-дефектолога
            • Это изменит ваш взгляд на мир вокруг ребенка
            • Возрастные особенности ребенка от 0 до 3 лет
            • Играя, познаем мир: Рекомендации от дефектолога для родителей детей от 0 до 3 лет
            • Использование совместного сюжетного рисования с дошкольниками с РАС
            • ОБСЛЕДОВАНИЕ НА ПМПК ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ
            • Приёмы обучения детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра
            • Развитие мелкой моторики и творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством пластилинографии
            • Рекомендации по организации среды при проведении обследования ребёнка с нарушением слуха на ПМПК
            • Развитие речи ребёнка раннего возраста (0–3 лет) исходя из его интересов
          • 3. Страничка педагога-психолога
            • 3. Страничка педагога-психолога
            • Опыт оказания экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений
            • Алгоритм (маршрутизация) по сопровождению несовершеннолетних – жертв сексуального насилия
            • Алгоритмы действий для педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов ОО РБ
            • Как быть родителям подростка
            • КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РАЗЛИЧАТЬ ПРАВУЮ И ЛЕВУЮ СТОРОНЫ
            • Коррекционно-развивающая программа для обучающихся с задержкой психического развития, направленная на развитие коммуникативных навыков "Мир эмоций"
            • Методические рекомендации по работе с результатами социально-психологического тестирования
            • Помощники педагога в борьбе с подростковым буллингом
            • Программа профилактики проявления посттравматического стрессового расстройства у студентов, проживающих на территориях, прилегающих к зоне проведения специальной военной операции
            • Программа формирования жизнестойкости у подростков из зоны боевых действий и иных территорий повышенной опасности
            • ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ В ОТНОШЕНИИ ПОЛОВОЙ НЕПРИКОСНОВЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
          • 4. Страничка классного руководителя
            • 4. Страничка классного руководителя
            • Анкета_классного_руководителя_по_профилактике_аутоагрессивного_поведения
            • Как работать с ребенком с РАС
            • Признаки сексуального насилия у детей и подростков
          • 5. Страничка педагога
            • 5. Страничка педагога
            • «Техники установления контакта с подростками, проявляющими апатию»
            • Рекомендации для педагогов
        • Обмен опытом
      • Контакты
      • Пресс-центр
      • г. Уфа
        • Города
        • г. Уфа
        • г. Белебей
        • г. Белорецк
        • г. Бирск
        • г. Благовещенск
      Оставить отзыв
      • 8 (347) 284-84-32
        • Телефоны
        • 8 (347) 284-84-32
      • г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
      • rsppmsp-02@mail.ru

       








      ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
      РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
      РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР
      ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ,
      МЕДИЦИНСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ

      Проводим
      комплексное психолого-медико-педагогическое обследование детей
      Подробнее
       
      Оказываем

      консультативную помощь родителям и педагогам
      Проводим
      развивающие и компенсирующие занятия по коррекции логопедических и дефектологических нарушений у детей
      Оказываем
      методическую помощь образовательным организациям по вопросам обучения и воспитания обучающихся
      Пресс-центр

      События организации

      Все события
      Ранняя помощь детям от 0 до 3 лет
      Тематическое занятие по теме «Времена года. Зима»
      Цикл вебинаров по теме: «Образование и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью в инклюзивном пространстве».
      Специалистам

      Все самое интересное

      Все статьи
      Здесь вы найдёте полезные статьи, проверенные рекомендации и практические советы по воспитанию, развитию
      и обучению детей. Мы пишем о том, что действительно важно: от раннего возраста до школьных лет — с опорой
      на современные исследования, опыт педагогов и психологов, а главное — с заботой о вашей семье.
      Кинолекторий
      Региональный этап Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».
      Кинолекторий
      Травля в школе: инструменты раннего реагирования для классного руководителя в первые недели учебного года
      1. Страничка учителя-логопеда
      Вместе к успеху ребенка: Взаимодействие учителя-логопеда и родителей: ключ к успешной коррекции речевых нарушений
      2. Страничка учителя-дефектолога
      Это изменит ваш взгляд на мир вокруг ребенка
      Кинолекторий
      Рабочие тетради добрых мам и пап
      2. Страничка учителя-дефектолога
      Развитие речи ребёнка раннего возраста (0–3 лет) исходя из его интересов

      Об организации

      Подробнее

      ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ

      в Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи!

      Наш Центр создан для оказания адресной помощи ребенку, родителю, специалисту в вопросах развития, образования и воспитания.

      На нашем сайте Вы можете:

      Узнать:

      • о новостях нашего учреждения;
      • о наших планах;
      • о мероприятиях, проводимых в учреждении;
      • о специалистах, работающих в учреждении;
      • о финансовой и хозяйственной деятельности учреждения;
      • о нормативных документах, регламентирующих деятельность учреждения.

      Найти:

      • информацию о деятельности учреждения;
      • информацию о программах, реализуемых педагогическим коллективом;
      • советы специалистов.

      Посмотреть:

      • фотогалерею;
      • видеогалерею.

      Задать вопросы:

      • по воспитанию, развитию и обучению детей.

      Надеемся, что наш сайт будет полезен родителям, детям, специалистам, всем, кто интересуется основными направлениями деятельности нашего Центра!


      Люди, которые всегда помогут

      Руководство

      Вся команда
      Директор
      Идрисова Илюса Фидаиловна
      Директор
      Идрисова Илюса Фидаиловна
      Телефон
      +7 (347) 284-84-32
      E-mail
      rsppmsp-02@mail.ru
      Заместитель директора
      Валиева Эльза Назифовна
      Заместитель директора
      Валиева Эльза Назифовна
      Телефон
      +7 919-150-14-75
      E-mail
      rsppmsp-02@mail.ru
      Заместитель директора
      Биккузина Елена Борисовна
      Заместитель директора
      Биккузина Елена Борисовна
      Телефон
      +7 (347) 277-17-30
      E-mail
      rsppmsp-02@mail.ru
      Заместитель директора
      Хуснутдинова Земфира Наваловна
      Заместитель директора
      Хуснутдинова Земфира Наваловна
      Телефон
      +7 (347) 277-17-30
      E-mail
      rsppmsp-02@mail.ru
      Заведующий Восточной ТПМПК
      Стрельникова Майя Александровна
      Заведующий Восточной ТПМПК
      Стрельникова Майя Александровна
      Телефон
      +7 (347) 284-56-43
      E-mail
      rpmpk-zorge@mail.ru
      Заведующий СП ГБУ РБ РЦППМСП «Южное»
      Ведерникова Светлана Владимировна
      Заведующий СП ГБУ РБ РЦППМСП «Южное»
      Ведерникова Светлана Владимировна
      Телефон
      +7 (347) 268-09-23
      E-mail
      t.vlasckina@yandex.ru
      Заведующий СП ГБУ РБ РЦППМСП «Северное»
      Варакин Александр Геннадьевич
      Заведующий СП ГБУ РБ РЦППМСП «Северное»
      Варакин Александр Геннадьевич
      Телефон
      +7 (347) 240-18-15
      E-mail
      spmpk@bk.ru
      Заведующий Белебеевским филиалом
      Халфина Лилия Фаниловна
      Заведующий Белебеевским филиалом
      Халфина Лилия Фаниловна
      Телефон
      +7 (347) 863-09-82
      E-mail
      pmpk211@mail.ru
      Заведующий Белорецким филиалом
      Вильданова Рамиля Сафуановна
      Заведующий Белорецким филиалом
      Вильданова Рамиля Сафуановна
      Телефон
      +7 (347) 922-72-72
      E-mail
      pmpk212@yandex.ru
      И.о. заведующего Бирским филиалом
      Сахабутдинова Зинира Ралифовна
      И.о. заведующего Бирским филиалом
      Сахабутдинова Зинира Ралифовна
      Телефон
      +7 (347) 843-17-72
      E-mail
      birskpmpk@mail.ru
      Заведующий Благовещенским филиалом
      Пехенько Алла Владимировна
      Заведующий Благовещенским филиалом
      Пехенько Алла Владимировна
      Телефон
      +7 (347) 663-21-00
      E-mail
      pmpk214@mail.ru
      Заведующий Дуванским филиалом
      Свечникова Ольга Ивановна
      Заведующий Дуванским филиалом
      Свечникова Ольга Ивановна
      Телефон
      +7 (347) 983-41-39
      E-mail
      duvanpmpk@yandex.ru
      Заведующий Кумертауским филиалом
      Якупова Рамиля Миргазияновна
      Заведующий Кумертауским филиалом
      Якупова Рамиля Миргазияновна
      Телефон
      +7 (347) 614-37-58
      E-mail
      pmpk216@mail.ru
      Заведующий Нефтекамским филиалом
      Хасанова Эльмира Афкатовна
      Заведующий Нефтекамским филиалом
      Хасанова Эльмира Афкатовна
      Телефон
      +7 (347) 834-70-02
      E-mail
      neftpmpk@mail.ru
      Заведующий Октябрьским филиалом
      Зелепугина Наиля Альбертовна
      Заведующий Октябрьским филиалом
      Зелепугина Наиля Альбертовна
      Телефон
      +7 (347) 676-37-80
      E-mail
      okt.pmpk@mail.ru
      И.о. заведующего Салаватским филиалом
      Мохарт Елизавета Сергеевна
      И.о. заведующего Салаватским филиалом
      Мохарт Елизавета Сергеевна
      Телефон
      pmpk219@mail.ru
      E-mail
      +7 (347) 635-37-09
      Заведующий Сибайским филиалом
      Иксанова Гульнур Насибулловна
      Заведующий Сибайским филиалом
      Иксанова Гульнур Насибулловна
      Телефон
      +7 (347) 752-41-89
      E-mail
      pmpk_sibay@mail.ru
      Заведующий Стерлитамакским филиалом
      Сенченко Людмила Федоровна
      Заведующий Стерлитамакским филиалом
      Сенченко Людмила Федоровна
      Телефон
      +7 (347) 320-59-00
      E-mail
      pmpk221@mail.ru
      Заведующий Туймазинским филиалом
      Шургалина Елена Александровна
      Заведующий Туймазинским филиалом
      Шургалина Елена Александровна
      Телефон
      +7 (347) 827-05-26
      E-mail
      tpmpk@mail.ru
      Заведующий Хайбуллинским филиалом
      Тургаева Гузель Маратовна
      Заведующий Хайбуллинским филиалом
      Тургаева Гузель Маратовна
      Телефон
      +7 (347) 582-10-76
      E-mail
      pmpk_akyar@mail.ru
      Ответы на популярные вопросы

      Вопрос-ответ

      В этом разделе публикуем ответы на популярные вопросы родителей по деятельности нашего центра. 
      Все ответы
      Какие услуги оказывает Центр?

      Вы можете получить консультацию педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, также осуществляется коррекционная помощь по программам дополнительного образования на бюджетной и платной основе.
      Для посещения Центра вам необходимо записаться на странице Запись на ПМПК или позвонив по номерам телефонов по ссылке

      Как записаться в Центр?

      Вы можете записаться к нам на прием на странице Запись на ПМПК. Проконсультироваться по записи можно также позвонив по номерам телефонов в разделе "Контакты".



      Какие документы необходимы для записи на ПМПК?

      Обязательные документы выделены жирным шрифтом. При необходимости сотрудник ПМПК может запросить дополнительные документы.

      1. Заявление родителя (законного представителя) обследуемого о проведении обследования в психолого-медико-педагогической комиссии

      2. Согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных данных родителя (законного представителя) и обследуемого

      3. Копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) обследуемого, в возрасте старше 14 лет (при проведении обследования предъявить оригинал).

      4. Копия свидетельства о рождении обследуемого (для лиц, не достигших 14 лет) или документа, подтверждающего родство заявителя (представляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии) (при проведении обследования предъявить оригинал).

      5. Медицинское заключение, содержащее информацию о состоянии здоровья обследуемого, результатах медицинских обследований и (или) лечения, выданное медицинской организацией по месту жительства (регистрации) обследуемого в порядке, установленном Министерством здравоохранения Российской Федерации. Медицинское заключение действительно для представления в комиссию в течение 6 месяцев со дня оформления.

      6. Представление психолого-педагогического консилиума организации, осуществляющей образовательную деятельность, (специалиста (специалистов) осуществляющего психолого-педагогическое сопровождение обучающегося) (при наличии). Для обучающихся в образовательном учреждении данный документ является обязательным.

      7. Копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости) или документы, подтверждающие полномочия по представлению интересов обследуемого – для законного представителя (при проведении обследования предъявить оригинал).

      8. Направление организации, осуществляющей образовательную деятельность, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, других организаций (при наличии) – оригинал.

      9. Копия Постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о направлении на комиссию (при наличии).

      10. Копия справки, подтверждающей факт установления инвалидности, и ИПРА (при наличии).

      11. Табель с текущими и итоговыми оценками за истекший период текущего учебного года (заверенный печатью и подписью директора школы) (для обучающихся образовательных организаций) – оригинал.

      12. Копия заключения (заключений) ПМПК о результатах ранее проведенного обследования (при наличии).

      13. Диагностические и (или) контрольные письменные работы за истекший период текущего учебного года по русскому (родному) языку, математике, заверенные руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность (для обучающихся образовательных организаций). Для детей дошкольного возраста – результаты самостоятельной продуктивной деятельности.

      ПЕРЕД ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИЕЙ ГИА-9 (10), ГИА-11(12) ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКЗАМЕНА НА ДОМУ/ В МЕДИЦИНСКОМ УЧРЕЖДЕНИИ НЕОБХОДИМО ДОПОЛНИТЕЛЬНО ПРЕДОСТАВИТЬ ДОКУМЕНТЫ

      14. Копия заключения медицинской организации о наличии заболевания, дающего право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому, заверенная образовательной организацией в установленном порядке за текущий учебный год.

      15. Копия приказа о переводе на обучение на дому за последний год (при наличии), заверенная образовательной организацией в установленном порядке.

      16. Медицинское заключение, подтверждающее факт нахождения в медицинской организации на длительном лечении (для находящихся на длительном лечении в медицинской организации) – оригинал.

      Есть ли в Центре услуги для взрослых?
      Специалисты Центра оказывают консультативные услуги для родителей по вопросам образования и воспитания детей
      как на бюджетной, так и на платной основе.
      20 января 2026
      Марина

      Выражаем от всей нашей семьи огромную благодарность отделу коррекции, всем преподавателям-профессионалам. Виден положительный результат.
      После занятий у детей много впечатлений.
      Интересная, доступная для детей программа, подобрана...

      19 января 2026
      Раушания Айдаровна

      Хочу поблагодарить педагогов Гайнитову Ирину Ринатовну , Власову Надежду Александровну и Хайруллину Светлану Викторовну   за  профессионализм и индивидуальный подход к моему сыну Никите.  Для работы с...

      мама—18 января 2026
      Ризида Усмановна

      Хочу выразить благодарность специалисту педагогу-психологу Хайруллиной Светлане Викторовне. Очень грамотный специалист. Мой ребенок с удовольствием ходит на занятия. Всегда внимательна, видит все недочеты в знаниях. Работает на ре...

      мама—18 января 2026
      Ризида Усмановна

      Хочу оставить отзыв о замечательном педагоге-дефектологе Хасановой Регине Ринатовне, Я вожу к ней на занятия своего ребенка Артура. Очень хороший и грамотный  специалист! Видно, что работа ее сосредоточена на результат. ...

      Спецкорреспондент—15 января 2026
      Екатерина

      Хочу выразить благодарность учителю-дефектологу Хасановой Р.Р. за профессиональную работу с моим сыном.
      У Регины Ринатовны отличный руководящий контроль, к ребенку нашла подход, и занятия были продуктивными. Целенаправленно развивали...

      Контакты

      Задать вопрос

      Поменять картинку
      Ознакомьтесь с текстом по ссылке
      Y N

      Полезные ссылки

      Минпросвещения России
      Минпросвещения России
      Министерство науки высшего образования Российской Федерации
      Министерство науки высшего образования Российской Федерации
      Размещение информации о государственных муниципальных учреждениях
      Размещение информации о государственных муниципальных учреждениях
      Навигатор инклюзивного образования Республики Башкортостан
      Навигатор инклюзивного образования Республики Башкортостан
      Растим детей
      Растим детей
      Институт развития образования РБ
      Институт развития образования РБ
      Мой логопед
      Мой логопед
      Учебно методический комплекс
      Учебно методический комплекс
      Дефектология проф
      Дефектология проф
      Московский Центр Качества Образования
      Московский Центр  Качества Образования
      Работа России
      Работа России
      Госуслуги
      Решаем вместе
      Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
      Подписывайтесь
      на новости и акции
      Сведения об образовательной организации
      Основные сведения
      Структура и органы управления
      Документы
      Образование
      Руководство
      Cотрудники
      Педагогический состав работников
      Вакантные места для приема (перевода)
      Платные образовательные услуги
      Вакансии
      Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
      Международное сотрудничество
      Организация питания в образовательной организации
      Стипендии и меры поддержки обучающихся
      Безопасность
      Противодействие коррупции
      Достижения
      Независимая оценка качества условий
      Деятельность центра
      Научно-методический отдел
      Отдел психолого-педагогической и социальной коррекции
      Отдел психолого-педагогической помощи
      Информационно-аналитический отдел
      Психолого-медико-педагогическая комиссия
      Региональный ресурсный центр
      Проектная деятельность
      8 (347) 284-84-32
      8 (347) 284-84-32
      E-mail
      rsppmsp-02@mail.ru
      Адрес
      г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
      rsppmsp-02@mail.ru
      г. Уфа, проспект Октября, д. 115/2
      © 2026 ГБУ РБ РЦППМСП
      Политика конфиденциальности
      Версия для слабовидящих
      Разработка — Вебпространство
      ������.�������
      Главная Сведения об образовательной организации Деятельность центра Родителям Специалистам Запись на ПМПК Контакты Пресс-центр